Время перед экраном для младенцев и детей до двух лет может иметь долгосрочные негативные последствия для здоровья и качества жизни, и его следует избегать, предупреждает новое исследование. Об этом сообщает портал Qazaqyia.kz со ссылкой на издание The Guardian.

Исследование предупреждает, что использование экранов в этот период может привести к широкому кругу проблем развития, и требует срочного изучения рисков, которые смартфоны, планшеты и другие цифровые устройства представляют для младенцев.

В то время как внимание сосредоточено на цифровых привычках подростков и планах правительства запретить социальные сети для детей до 16 лет, исследователи обеспокоены «младенческим слепым пятном» в политике в то время, когда использование экранов стало частью повседневного воспитания детей.

Рафе Клейтон, старший преподаватель медиа и коммуникаций в Университете Лидса, который руководил исследованием, сказал, что родители, не имея руководства по собственному использованию экранов, «непреднамеренно учат детей и младенцев развивать нездоровые привычки и отношения с экранными устройствами».

Исследование, описываемое как самый всесторонний обзор всех доступных глобальных исследований по этой теме, призывает правительство пересмотреть недавно опубликованные рекомендации по времени перед экраном для детей до пяти лет. Эти рекомендации советуют избегать времени перед экраном для детей до двух лет, но добавляют оговорку: «кроме совместных занятий, которые поощряют привязанность, взаимодействие и разговор».

Однако новое исследование раскрывает широкий спектр потенциального вреда, связанного с временем перед экраном для младенцев, включая снижение возможностей для привязанности к родителям и опекунам, меньше времени для физических игр с другими детьми и ограниченное развитие речи. Оно также предупреждает, что использование экранов в таком раннем возрасте может увеличить перевозбуждение и трудности со сном, а также повлиять на здоровье глаз и детское ожирение. Также есть опасения, что младенцы обращаются к цифровым устройствам для комфорта и успокоения, а не к родителю.

Обзор, проведенный исследователями из четырех британских университетов, известных как «Группа действий по иммерсивным состояниям цифровых устройств», не установил причинно-следственных связей между использованием экрана и конкретными состояниями развития. Однако он был категоричен: «Ни один ребенок до двух лет не должен получать регулярное целенаправленное время перед экраном. Пассивное воздействие неизбежно в обществе, поэтому добавление преднамеренного использования усугубляет риск без какой-либо значимой пользы».

Исследование рекомендует пересмотреть любые официальные рекомендации, которые направляют детей до двух лет к регулярному «совместному времени перед экраном, времени перед экраном для обучения, времени перед экраном для общения и/или времени перед экраном для детей с инвалидностью/трудностями в обучении», поскольку они могут быть неправильно истолкованы родителями и опекунами как указание на безопасность или даже поощрение. «Это может привести к тому, что опекуны поверят, что время перед экраном для детей до двух лет безвредно для развития, что может привести к усугублению задержек развития и изолирующего поведения для тех, кто уже находится в группе повышенного риска».

В результате своих выводов исследовательская группа призывает к внедрению «оценки риска времени перед экраном для младенцев», чтобы помочь службам оказывать целевую поддержку семьям, где могут возникать уязвимости развития.

Кармен Клейтон, профессор семейной и культурной динамики в Университете Лидс Тринити и соруководитель исследования, сказала: «Правительство должно рассмотреть, как лучше взаимодействовать с семьями по поводу проблемного использования экранов, учитывая при этом страх осуждения, с которым сталкиваются многие родители, когда говорят о таких проблемах».

Андреа Лидсом, бывший министр-консерватор и основатель Фонда «1001 критический день», сказала: «Этот знаковый обзор — тревожный звонок. Доказательства все чаще указывают на то, что экраны приносят ограниченную пользу младенцам и могут нести значительные риски в течение первых 1001 дня, самого важного периода развития человека».

Она сказала, что родителей нельзя винить в проблеме, которую они не создавали. «Ответственность не может лежать только на их плечах. Вот почему каждая семья должна иметь доступ к семейному центру «Лучший старт», где они могут получить надежный совет и практическую помощь в первые годы жизни ребенка».

Лидсом сказала, что технологические компании должны сыграть свою роль. «Родителям не следует показывать контент, который помечен или рекламируется как подходящий для младенцев, когда доказательства указывают на обратное».

Уполномоченный по делам детей Англии Рэйчел де Соуза, которая помогала разрабатывать правительственные рекомендации, сказала, что они предназначены для поддержки, а не замены родительского суждения. «Для детей до двух лет рекомендация избегать времени перед экраном ясна, но признает реалии нашего сегодняшнего мира и то, что некоторое совместное использование экрана в ограниченных обстоятельствах, таких как видеозвонки родственникам или поддерживаемое обучение, совершенно нормально».

Представитель Министерства образования сказал: «Мы гордимся нашими первыми в своем роде рекомендациями по времени перед экраном для родителей детей до пяти лет, которые предоставляют четкую, надежную поддержку по вопросу, который, как мы знаем, может быть сложным для семей».