Вице-премьер Нового Южного Уэльса (NSW) Пру Кар поручила органу образования штата ввести запрет на неконтролируемые домашние задания на фоне растущей обеспокоенности по поводу влияния искусственного интеллекта на учебный процесс. Об этом сообщает портал Qazaqyia.kz со ссылкой на издание The Guardian.
Кар попросила Управление по стандартам образования NSW (Nesa) «срочно» изучить искусственный интеллект и принять меры для защиты обучения учащихся, учитывая растущие доказательства того, что технология влияет на когнитивное развитие школьников. Это особенно важно, поскольку половина результатов HSC (сертификата о среднем образовании) основывается на школьных оценках, часть из которых выполняется вне класса.
«Искусственный интеллект обладает огромным потенциалом для поддержки преподавания и обучения, но он никогда не должен заменять мышление, творчество и упорный труд, которые образование призвано развивать», – заявила Кар.
«Цель школьного образования выходит за рамки выполнения оценочного задания. Оно заключается в формировании знаний, суждений, устойчивости и критического мышления с течением времени. Если учащиеся полагаются на ИИ, чтобы обойти этот процесс обучения, мы рискуем подорвать как их образование, так и целостность HSC», – добавила она.
С учетом рекомендаций Nesa, временные изменения могут быть применены с начала 4-го семестра. Эта мера направлена на обеспечение правильного использования ИИ учащимися и сохранение академической честности.
Данная инициатива реализуется в рамках более широкой дискуссии о влиянии ИИ на сферу образования. Многие эксперты предупреждают, что ИИ может улучшить учебный процесс, но его неосторожное использование может негативно сказаться на навыках учащихся.
Шаг Кар получил поддержку родителей и учителей, которые опасаются, что ИИ может помешать самостоятельной работе учащихся. Новые правила направлены на обеспечение справедливости экзаменов HSC.
Ожидается, что Nesa представит полный отчет о влиянии ИИ на учебную программу в ближайшие недели. Решение о временном запрете будет основано на результатах этого отчета.
Это изменение является важным шагом в системе образования NSW и может стать примером для других штатов. С развитием технологий ИИ необходимо обновлять и меры регулирования в сфере образования.