Қазақстандық мектеп оқулықтарында 700-ден астам өрескел қате анықталды. Бұл туралы президент Қасым-Жомарт Токаев республикалық тамыз конференциясында мәлімдеді. Бұл туралы Qazaqyia.kz порталы Kursiv Media басылымына сілтеме жасап хабарлайды.

Мемлекет басшысы білім беру бағдарламалары мен оқу материалдарының сапасына назар аударды. Оның айтуынша, Оқу-ағарту министрлігі мен облыстық білім басқармалары бұл мәселеге ерекше көңіл бөлуі тиіс.

«Оқу-ағарту министрлігі мен облыстық басқармалар ең алдымен нормативтік-құқықтық және реттеуші базаны жетілдіру, тиімді оқу процесін құру, білім беру бағдарламаларын мұқият талдау бойынша жұмыс істеуі керек», — деді Токаев.

Президент үкіметтің жүргізілген жұмыстың нәтижелерін жақында ұсынғанын, оның барысында мектеп оқулықтарынан жүздеген елеулі кемшіліктер табылғанын атап өтті.

«Мектеп оқулықтарында 700-ден астам өрескел қате анықталды, бұл мектеп білімінің сапасына, асыра сілтеусіз, ең ауыр салдарға әкеледі. 700-ден астам қате», — деп атап көрсетті президент.

Токаев сондай-ақ тарихи деректерге сәйкес келмейтін оқу материалдарын қайта қарау қажеттігін айтты.

«Мен жаңа ғана тарихи фактілерге сәйкес келмейтін оқу материалдарын қайта қарау қажеттігі туралы айттым», — деді мемлекет басшысы.

Президенттің сөзін Оқу-ағарту министрі Жұлдыз Сүлейменова да растады. Оның айтуынша, мамандар барлық оқулықтардың мазмұнын зерттеп, өрескел қателерді, соның ішінде облыстардың дұрыс белгіленбеуін және тарихи күндердегі дәлсіздіктерді анықтаған.

«Біз жаңартылған мазмұндағы оқулықтарды кезең-кезеңімен шығара бастадық. Қазір 7-ші және 11-ші сыныптарға арналған оқулықтар басылды. Сәуірге дейін 9-шы, 8-ші және 4-ші сыныптарға арналған оқулықтар шығарылады», — деді Сүлейменова тамыз конференциясының кулуарында журналистерге.

Министр барлық 15 баспаның оқулықтарын жеке өзі қарап шыққанын және олардың ішінен оны таңғалдырған қателерді тапқанын атап өтті. Енді оқу материалдары кезең-кезеңімен жаңартылатын болады.

Бұған дейін «Курсив» президент Қасым-Жомарт Токаевтың Қазақстан өңірлері арасындағы білім сапасындағы айтарлықтай алшақтық туралы мәлімдегенін жазған болатын. Тамыз конференциясында ол түлектерінің нәтижелері ерекше назар аударуды қажет ететін облыстарды атады.