Австралия ұлттық университетінің (АНУ) ғалымы университетті студенттердің AI көмегімен алдауына «истерикалық» жауап берді деп айыптады. Бұл туралы Qazaqyia.kz порталы The Guardian басылымына сілтеме жасап хабарлайды.
Университеттер AI қолданудың кең таралуына қарсы тұруға тырысып жатыр, себебі студенттер бұл технологияны алдау үшін пайдаланады немесе тиісті білім алмайды деген алаңдаушылық бар. 2025 жылғы Австралиялық цифрлық инклюзия индексі орта және жоғары білім алушылардың 78,9% генеративті AI қолданатынын көрсетті.
АНУ академиялық және оқытушылар құрамына үш нұсқасы бар консультациялық құжат ұсынды: бағалауды «қауіпсіз» деп жіктеу (AI алдау қаупінен толық бос) немесе «қауіпсіз емес»; тағы бір нұсқа студенттерден бағалаудың қай кезеңінде AI қолданылғанын мәлімдеуді талап етеді.
Guardian Australia-ға сұхбат берген бір АНУ ғалымы университеттің қадамдарын қолдайтынын, бірақ бүкіл саладағы процесс «үрейлі» болғанын айтты. «Барлығы үрейлі түрде бейімделуде, бұл оқытуды қолдау үшін ресурстардың жетіспеушілігінен күшейеді. Бұл қауіпсіз бағалауға көшуді өте күрделі етеді», - деді ол.
Тағы бір АНУ ғалымы университетті сынға алып, өзгерістер туралы тиісті консультация жүргізілмей жатқанын және бұл мүгедектігі немесе күтім міндеттері бар студенттер үшін бағалауды инклюзивті етудегі прогресті кері қайтаруы мүмкін екенін ескертті. «Бұл шынайы консультация емес, бұл реакциялық жауап, тіпті истерикалық жауап деп айтуға болады. Біз қазір үрей кезеңінде тұрмыз. Бұл үрей инклюзияны кері қайтаратын ұсыныстарға әкелді», - деді ол.
АНУ заң профессоры Уилл Бейтман AI реттеу жобаларын басқарады, ол AI-дің университеттерге енуімен күресу интеллектуалдық қабілетті шетелге жібермеу үшін маңызды екенін айтты. «Егер біз AI жасаған білім берудегі нормалар мен қатаңдықтың бұзылуын шешпесек, біз ұлттық интеллектуалдық қабілетімізді Калифорния мен Қытайдағы компанияларға жөнелтеміз», - деді ол.
Квинсленд университеті (UQ) биылғы жылы бағалауды «қауіпсіздендіру» үшін жаңа саясатты енгізе бастады, бірақ түнгі уақытта және демалыс күндері жеке ауызша бағалауды жоспарлағаны үшін сынға ұшырады. Білім беру жөніндегі проректор Крис Райан университет 2023 жылы AI қолдануға жауаптарды қарастыра бастағанын, бірақ жұмысты жүзеге асыруға уақыт кететінін айтты. «Кейбір ғалымдар қауіпсіз бағалау стратегиясының бөлігі ретінде дәстүрлі емтихандарға көшті. Біз қоғам алдында түлектеріміздің біз бағалайтын қабілеттерге ие екенін айта алуымыз керек», - деді ол.
Мельбурн университеті де «қауіпсіз» бағалау процесіне көшуде, білім беру жөніндегі проректор профессор Грегор Кеннеди институт AI-ге жауап ретінде ауызша бағалауды көбірек қарастырып жатқанын айтты. «Университет бағалау тәсілін өзгертіп, тұтастықты қамтамасыз ететін және AI құралдарының өсуі жағдайында студенттердің жұмысын тексеретін қауіпсіз бағалау түрлерін енгізуде», - деді Кеннеди.
Австралияның үшінші деңгейлі білім комиссиясының жаңа басшысы Барни Гловер көптеген университеттердің студенттерді жақсырақ тексеру үшін ауызша емтихандарды қайта енгізіп жатқанын байқағанын, бірақ университеттер AI-ді қолдануда немесе оны тоқтатуда «өте жауапты» болуы керек екенін ескертті. AI «қиындықтарға» қарамастан, Австралияның «әлемдік деңгейдегі үшінші деңгейлі білім жүйесі бейімделеді», - деді ол.