Жаңа Оңтүстік Уэльс (NSW) вице-премьері Пру Кар AI-дің оқушылардың оқу үдерісіне әсеріне қатысты алаңдаушылықты арттыру мақсатында штаттың білім беру органына қадағалаусыз үй тапсырмаларына тыйым салуды тапсырды. Бұл туралы Qazaqyia.kz порталы The Guardian басылымына сілтеме жасап хабарлайды.
Кар NSW Білім беру стандарттары органына (Nesa) жасанды интеллекттің оқушылардың оқуына әсерін кең ауқымды зерттеу аясында қадағалаусыз үй тапсырмаларына тыйым салуды енгізуді сұрады. Бұл технологияның оқушылардың когнитивті дамуына әсер ететіні туралы дәлелдердің көбеюіне байланысты қабылданып отыр.
Кардың айтуынша, ол Nesa-дан жасанды интеллект мәселесін «жедел» қарастыруды және оқушылардың оқуын қорғау шараларын қабылдауды сұраған. Бұл әсіресе маңызды, себебі HSC (Жоғары мектеп сертификаты) нәтижесінің жартысы мектептегі бағалауға негізделген, ал оның бір бөлігі сыныптан тыс орындалады.
«Жасанды интеллект оқыту мен оқуға үлкен әлеуетке ие, бірақ ол білім беру дамытуға арналған ойлау, шығармашылық және еңбекті ешқашан алмастырмауы керек», – деді Кар.
«Мектептің мақсаты тек бағалау тапсырмасын орындаудан асып түседі. Ол уақыт өте келе білім, пайымдау, төзімділік және сыни ойлауды қалыптастыру. Егер оқушылар AI-ге сүйеніп, бұл оқу үдерісін айналып өтсе, біз олардың біліміне де, HSC-тің тұтастығына да қауіп төндіреміз», – деп қосты ол.
Nesa-ның кеңесіне сәйкес, уақытша өзгерістер 4-тоқсанның басынан бастап қолданылуы мүмкін. Бұл шара оқушылардың AI-ді дұрыс пайдалануын қамтамасыз ету және академиялық адалдықты сақтау мақсатында қабылданып отыр.
Бұл бастама AI-дің білім беру саласына әсері туралы кеңірек пікірталас аясында жүзеге асырылуда. Көптеген сарапшылар AI-дің оқу процесін жақсарта алатынын, бірақ оны абайсыз пайдалану оқушылардың дағдыларына кері әсер етуі мүмкін екенін ескертеді.
Кардың бұл қадамы ата-аналар мен мұғалімдер тарапынан қолдау тауып отыр, өйткені олар AI-дің оқушылардың өзіндік жұмысына кедергі келтіруінен қауіптенеді. Жаңа ережелер HSC емтихандарының әділдігін қамтамасыз етуге бағытталған.
Nesa алдағы апталарда AI-дің оқу бағдарламасына әсері туралы толық есеп ұсынуы күтілуде. Уақытша тыйым салу туралы шешім осы есептің нәтижелеріне негізделетін болады.
Бұл өзгеріс NSW-тің білім беру жүйесіндегі маңызды қадам болып табылады және басқа штаттарға үлгі бола алады. AI технологиясының дамуымен бірге, білім беру саласындағы реттеу шаралары да жаңарып отыруы қажет.